In deze Schoolpraat deel 2 van de drieluik, waarin we in gesprek gaan met Nicolette van Halem (UvA) en Christa de Grauw (KED Specialist) over de praktische toepassing van wetenschappelijke inzichten en concrete strategieën om eigenaarschap in de klas te bevorderen.
Ook in dit nieuwe schooljaar weer een Schoolpraat podcast. Met deze keer: deel 1 van een drieluik op basis van het onderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap. In opdracht van de Kunskapsskolan Community verricht door de Universiteit van Amsterdam.
